（通讯员李义芳）为贯彻落实“协同育人”目标，促进我院师范人才培养质量，活化协同育人机制，2023年5月10-12日，人文学院中文系、历史系部分教师在分管教学副院长杨家海的带领下，赴沙市中学、荆州中学和江陵中学进行师范实习基地实地调研活动。

协同育人，重在协同。在中学调研之时，杨家海提出，协同育人是我院多年来所注重的教育形式，教育实习是师范生培养的重要环节，感谢中学教师们对我院师范生实习工作的大力支持。沙市中学副校长赵文华表示，校校合作，协同育人，共同开展教研活动，有利于师范生的培养质量，同时希望开展教研活动和项目，实现互助共赢。荆州中学副校长赵树杰认为，实践证明，双导师协同育人，是培养师范生的有效途径，中学方面将严格按师范生培养的程序，加强对学生教学能力的培养。江陵中学副校长刘先海首先肯定了我院专硕研究生的实习，并认为协同育人，重在“协”“同”，在履职能力、培养过程以及培养目标的落实上，双方需要步调一致，加强沟通交流，真正做到协同育人，培养新时代的国之大师。

沙市中学座谈会现场

荆州中学座谈会现场

江陵中学座谈会现场

通过这次走访调查，初步了解了中学对师范生的需求和要求，进一步明确了我院汉语言文学、历史学师范专业人才培养的方向。同时，此次活动目的为下半年我院本科生教育实习做好了前期准备。此外，双方还就导师遴选、实践指导、条件保障及考核标准等，进行了深入的沟通，双方均有意开展更加深入的合作。