10月31日至11月2日，中国高等教育学会语文教育专业委员会2025年学术年会在四川南充召开，在我院李征宇教授的组织下，李玉婷、石梦娜、张雨欣等5名学科教学（语文）研究生前往参会。本次会议汇聚了来自全国各高校的著名学者、语文教育领域的研究专家、语文教育专业委员会的全体成员以及来自全国各地的中小学优秀教师，共探新世纪语文课程改革进程中的传承路径与创新方向。

开幕式上，西华师范大学党委书记陈涛、中国高等教育学会副会长姜恩来、语文教育专业委员会理事长郑国民等专家学者分别分享了对新世纪语文课程改革的思考与实践经验，认为在教育现代化推进背景下，语文课程改革需兼顾传承与创新，既要坚守中华优秀传统文化的核心内核，夯实学生的语言文字运用基础，也要顺应时代需求创新教学模式，培养学生的文化传承意识与跨文化交流能力。

此次学术会议共举行7场分论坛，探讨了新世纪语文课程理论的继承与发展、语文教育评价的回顾与展望、数字赋能语文课程建设与实施研究等议题。北京大学陆胤、香港教育大学廖先、北京师范大学张国龙等专家学者，分别就《近代国文教育创生的历史经验》《AI时代的语文备课：备什么、怎么备》《文学教育与人文素养提升》等议题展开了精彩发言。他们的论述兼具理论深度与实践指导性，既从近代国文教育发展中提炼出可借鉴的历史经验，又针对AI时代语文备课的核心问题给出了具体路径，更阐明了文学教育与人文素养提升的内在关联，为与会者提供了兼具理论价值与实践参考的内容，拓展了语文教育研究与教学实践的新视角。

本次学术研讨会多维度、深层次地研讨了新世纪语文课程改革的核心议题，搭建了交流思想、碰撞智慧的优质平台，打开了语文教育传承与创新的新视野。通过这场学术交流，同学们不仅更新了语文教学理念，还积累了丰富的实践方法。李玉婷同学说：“这次会议让我对新世纪语文课程改革的‘传承’与‘创新’有了更深理解。从课程理论的继承发展到教材建设的实践探讨，尤其是专家对语文课程标准的解读，不仅完善了我的专业知识体系，更让我懂得如何在教学中平衡传统语文精髓与时代创新要求。”张雨欣同学谈到：“参会后最大的收获，是理清了语文教学方式变革与教师专业发展的关联。之前对数字技术如何赋能语文课程感到迷茫，听完相关议题的分享后，我不仅学会了借助技术开发课程资源，也明确了未来提升自身教学能力的方向。”石梦娜同学说：“从语文教育评价的回顾展望到课程资源的开发实践，每个议题都直击改革核心。专家们结合实例分析‘传承什么’‘如何创新’，让我突破了以往的认知局限，接下来我会试着将所学融入论文写作，期待产出有实际价值的研究内容。”

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。通过此次赴四川南充的学术交流，相信同学们定能将会议所学转化为成长养分，在新世纪语文课程改革的浪潮里，把传承与创新的理念化作日常积累，以跬步之积、小流之聚，探索语文教育新路径，为推动语文教学变革与自身专业发展添砖加瓦。

（审核：李征宇；编辑：严实）