（通讯员 牟群瑶）2025年2月20日下午，主题为“《20世纪西方文学专题》研究生课程教学改革刍议”的学术讲座在文科楼701会议室举行，由秦鹏举老师担任主讲人，二十余名研究生和部分老师参加。  

秦老师围绕《20世纪西方文学专题》教学改革，从内容革新、理论革新、方法革新以及价值革新四个方面进行了全面而深入的剖析。在内容革新上，他指出了传统“一条线”讲授法的不足，鼓励以问题为导向开展教学。他以高尔基的《母亲》为例，详细解读尼洛夫娜的形象塑造，引导学生置身复杂历史语境探究作品，打破文学流派的固有界限，助力学生理解作家多元融合的创作风格，重塑知识体系。理论革新层面，他强调要把握文学思潮与文学史的内在关联。文学流派、思潮与文学史交互影响，从现实主义到现代主义、后现代主义的思潮转变，体现了不同时期文学的本质特征，这有助于学生构建起立体的文学发展认知框架，深入理解文学演变的规律。

谈及方法革新，秦老师提倡要充分运用数智资源，实现教学方式的转变。要实现“以学生为中心”取代“满堂灌”，借助大数据技术重现创作场景，开展跨文化、跨学科交流。这种多元的教学平台不仅能激发学生的学习兴趣，还能提升他们的综合素养与创新思维能力。在价值革新层面，他还深入阐述了课程蕴含的时代性、审美性以及道德人性关怀。

讲座尾声，秦老师结合教学改革内容，为学生们提供了实用的课程学习建议，着重强调了课前预习、了解文化背景、提高听课效率、课后及时复习以及利用网络资源的重要性，还分享了主要参考教材和网上资源。此次讲座为研究生课程教学改革提供了丰富的思路，对培养学生的文学鉴赏和研究能力具有重要意义，收获了在场研究生的一致好评。

                                                                              （审核：杨家海；编辑：严实）