11月19日下午，何世龙教授组织我院2023级学科语文专业研究生前往荆州市四机学校，开展了一次别开生面的作文评讲观摩课。

四机学校语文高级教师何国安老师选取了所带班级学生的十二篇典型的记叙文作文开头，引导学生们展开自评，分析作文开头存在的优缺点以及原因。学生自评后，何国安老师从七个方面总结了记叙文开头的写作技巧。整个教学环节逐步深入，层层紧扣，并落实教学评一体化的教学原则，将评价贯穿于整个教学活动当中。在授课过程中，学生们踊跃发言，对老师提出的问题展开了激烈的交流和讨论。研究生们认真聆听，仔细记录。

课后，何国安老师与研究生们就作文讲评进行了深入的交流。研究生们纷纷提出了自己在观摩过程中的疑问和感悟。何国安老师耐心细致地作了回答，从作文构思与材料选择，到语言表达与结构布局，何老师不仅分享了自己的教学经验和心得，还就如何更好地激发学生的写作兴趣和提高学生的写作能力给出了宝贵的建议。范亚楠同学说：“通过本次观摩交流，收获颇丰。在作文教学中，应当将文本知识的巩固与写作能力的提高相结合。”邢珂冉同学认为：“作文教学应与单元写作要求密切结合，循序渐进地引导学生从局部到整体，扎实写好一篇作文。”王艺琳同学说：“学生自评、小组互评和老师点评，都应该贯穿到作文教学的过程中。”

何世龙教授表示，此次观摩活动旨在让学科教学专业的研究生们深入了解中学作文教学的现状，学习一线教师的教学方法和教学经验。他鼓励研究生们要珍惜这样的机会，多走进中学课堂，深入了解教学实际，不断提升自己的实践能力。

                                                （审核：杨家海；编辑：严实）