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因爱导航 智慧引领——2024级学科语文、学科历史教育见习讲座(一)

作者: 时间:2024-11-20 点击量:

(通讯员 戚亚男 石梦娜)11月19日下午,荆州市实验中学高级教师张杰的《点亮智慧之光——智慧型班级管理的策略探索》讲座在文科楼705如期举行,章芳老师主持,卢川、张立平、袁咏心等教师及本院40多名研究生参加。

讲座伊始,章芳老师致辞,代表广大师生对张杰老师的到来表示热烈欢迎。张老师以“教师自我价值实现”为引子,简述了中学班级管理的现状,由此开启了智慧型班级管理策略的讲座主题。


讲座主要围绕智慧型班级的管理展开。首先,张老师阐述了智慧型班主任的理念——关注学生需求、尊重学生差异、培养学生自信。而要落实这一理念,重点在于创造情境,善于沟通,张老师就这一点从学生、教师、家长、班级等多个方面展开具体讲解。接着,张老师指出智慧型班主任的管理能力是从多方面进行要求的,作为智慧型班主任,应制定合理班规,培养良好班风;选拔优秀班干部,发挥带头作用;组织丰富活动,增强班级凝聚力。他详细阐述了如何通过优化沟通方式,增强师生间的理解与信任;分享了班主任如何在繁忙工作中不断精进自我,保持教育热情的方法;并通过具体案例,展示了智慧管理策略在班级实践中的积极效果。最后张老师强调,智慧型班级管理的探索之路虽长且艰,但只要我们持续努力,勇于创新,定能不断开拓班级管理的新局面。


互动环节,同学们踊跃发言,分别从如何通过只找优点只加分的方法帮助学生写作文、如何解决家长消极对待学生和班主任除了语言还能用哪些方式来激发学生的自信心这几个方面与张老师进行了热烈的讨论和交流。张老师强调,学生的成长不应仅限于学业成绩,还应涵盖多方面的评价标准。他主张以学生为中心,对每位学生都给予关爱,并指出,优秀的学生往往是通过表扬培养出来的,一定要让学生经历成功的喜悦,从而增强他们的自信心。


本次讲座,张杰老师通过探讨智慧型班主任的策略,深入阐释了班主任工作的深层含义,并指导同学们如何成为一名既务实又睿智的班主任,全体同学仔细聆听,收获颇丰。最后章芳老师鼓励大家要不负热爱、相信“相信”的力量,在教学实践中坚守“以学生为本”的教育信念,努力成为智慧型教师。

                                                                                                                              (审核:杨家海;编辑:严实)

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