（通讯员 万心河）中文师范专业2022级教育见习活动于4月27日正式启动。本次活动聚焦师范生核心能力培养，特邀荆州市沙市中学骨干教师高伦强开展“二元与三元思辨作文指导”专题讲座，通过解析高考作文思辨性写作策略，助力学生掌握中学语文教学前沿方法。中文师范22级全体学生及见习带队教师参与首场研训，标志着学院以“理论+实践”双轨模式推进师范教育。

在导入环节，高老师向我们介绍了一份高中语文试卷的作文题，并依次展示了几篇学生的“问题”作文，并与同学们一起探讨其中存在的问题。同时，老师又展示了一些优秀作文，相继提到其中的出彩、真切之处，希望让大家直观了解到这些作文取得高分的原因。随后，高老师从知识梳理、作文例析、考题再现几个方面，借助近几年的高考题为我们介绍梳理了二元三元的概念，以及其中需要注意的问题。在此过程中，高老师也与几位同学一起探讨了其中存在的问题。再次，老师也就如何写出高分作文，针对二元、三元问题，提出了四个结构模式:A+B+AB式，B+B+A式，非A+非B+AB式，AB+AB+AB。希望借以提供一些写好作文的思路。在最后，高老师希望各位同学在作文教学上要做到讲练结合，针对学生的不同情况，做到因材施教。

在讨论答疑环节，几位同学向高老师提出问题：作为新老师，应如何帮助学生提高自己作文的语言感染力？在具体做题过程中，学生应如何提高作文审题能力？作为老师，如何能够在学生面前树立威信？高老师结合高中教育经验，认为作文一方面需要借助提取关键词、积累作文素材、阅读经典作品等方式去充实内容，另一方面也要督促学生加强作文训练，在平常多思考、多总结。同时，想成为一名有威信的好老师，也要具备专业功底、才艺和善心。（审核：柯艺；编辑：张丽）