
黄黎:女,21岁,共青团员,湖北孝感人,高中毕业于湖北省应城市第一高级中学。现以416分的成绩考取西南大学硕士研究生。
学生干部经历丰富,大一任职于长江大学大学生社团联合会组织部,大二任职于学院学生会文体部,大三担任学院青支队第一负责人,工作认真负责;社会实践方面,策划并组织多项志愿服务活动,展现青年学子的良好风貌;一次性通过大学英语四级、六级考试,取得高中语文教师资格证、普通话二级甲等证书,具备扎实的从教基础与综合语言能力;学科竞赛中,勇于挑战、积极备赛,荣获中国大学生计算机设计大赛中南赛区三等奖两项、第九届“互联网+”大学生创新创业大赛校级三等奖、人文与新媒体学院微课大赛二等奖,以赛促学、以赛促练;学业上勤奋踏实、成绩优良,综合表现突出,获得校级、院级三好学生荣誉称号,在校期间先后荣获国家励志奖学金、人文学业奖学金,勤勉进取、追求卓越。
毕业感言:四年长大求学路,书香为伴,良师引路,好友相随,回顾大学生涯,有收获,有成长,有坦然,感谢所有相遇。道阻且长,行则将至,祝生命流经千山,诞生无数勇敢,自此无畏艰难。

吴华绘:女,24岁,汉族,共青团员,中师12201班,湖北阳新人,高中毕业于湖北省阳新县实验高级中学。现已考取长江大学硕士研究生。
在大学期间担任副班长、寝室长以及院学生会干事,在多个学生工作岗位上始终认真尽责。先后顺利通过大学英语四六级考试、计算机二级考试、普通话二甲考试以及高中语文教师资格考试。曾获2025年(第十八届)中国大学生计算机设计大赛中南地区赛二等奖,院级古诗词默写比赛一等奖,两次获得院级奖学金,获得“校级优秀班干部”“院级优秀班干部”荣誉称号。
毕业感言:努力才是生存之道,且以微渺而恒定的努力,对抗盛大而冗长的空虚。比起无限地后悔过去、无效地焦虑未来,脚踏实地做好今天才更有价值。“前途很远,也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。”仅有一次的人生,愿我们都能肆意生长!

陈妍雅:女,22岁,共青团员,湖北武汉人,高中毕业于武汉市汉南区第一中学。现已考取长江大学学科教学语文专业硕士研究生。
在校期间勤奋刻苦,积极进取,注重专业素养与实践能力同步提升。2024年,荣获中国大学生计算机设计大赛中南地区赛二等奖;2025年,获评长江大学教师教育学院优秀实习生,同年获得人文学业奖学金。在考研备考过程中,科学制定复习计划,坚持不懈,最终以优异成绩考取硕士研究生,展现了扎实的专业功底和良好的心理素质。
毕业感言:“不要被春天和夏天任何一件事击碎。”在考研这件事上,专注自己,不断打败惰性与敏感,你会收获到比知识、分数更重要的东西。感谢自己从未轻言放弃,愿你在奔赴前路时,也能偶尔为路边的风景驻足,在平凡日常里感知幸福。前路漫漫,我会带着这份初心与热忱,在未来三年的研究生生活中继续前行,不负厚爱,不负本心。

黄欣雨:女,21岁,汉族,湖北襄阳人,高中毕业于襄阳三中。
长江大学人文与新媒体学院2022级本科生。专业基础扎实,热爱文学研究与跨文化比较,具备良好的文本分析与学术写作能力。本科期间保持稳定学业成绩,曾获社联优秀干事、三好学生等多种荣誉称号,积极参与学术训练,在备考过程中,系统梳理中外文学史及理论脉络,坚持精读与笔记结合,注重历年真题分析与答题逻辑训练。复试阶段突出自身比较文学素养与外语能力,最终以优异成绩被辽宁大学文学院比较文学与世界文学专业录取。
毕业感言:从长江之畔到辽河之滨,文学是我始终的热爱,也是我愿意为之付出长期努力的方向。选择比较文学与世界文学,是希望在更广阔的视野中理解不同文化与文本之间的对话。这条路并不轻松,但每一步都值得。回顾备考的日子,最难忘的不是最后的成绩,而是那些日复一日的坚持。考研没有捷径,唯一的办法就是踏实。不必和别人比进度,也不必被网上的焦虑裹挟。找到适合自己的节奏,保持专注,把每一天的任务完成好,时间会给你答案。感谢母校长江大学的培养,感谢老师们的悉心指导,也感谢那个在无数个普通日子里默默努力的自己。最后我想对学弟学妹们说:不要将梦想埋没,年轻的我们有充沛的精力和无限的斗志,就该大胆尝试,努力拼搏。愿你们也能在属于自己的赛道上砥砺前行,抵达远方,加油!

余明珠:女,21岁,汉族,入党积极分子,湖北十堰人,高中毕业于湖北省十堰市东风高级中学。
曾主持国家大学生创新创业训练计划项目1项,聚焦荆州本地刺绣——楚绣进行研究,联合楚绣传承人共同研究楚绣文创产品现状及发展,成功校级立项。曾获中国大学生计算机设计大赛微课赛道中南赛区二、三等奖、全国大学生英语作文大赛国家级三等奖、长江大学人文与新媒体学院师范技能训练竞赛三等奖;大学期间,获得多个校、院级称号:曾获评2023—2024年长江大学三好学生、第26届“长江大学本硕博创新人才”、2022—2023年长江大学人文与新媒体学院三好学生、2024—2025年长江大学人文与新媒体学院三好学生;曾获2023—2024年长江大学奖学金、2022—2023年长江大学人文与新媒体学院奖学金、2024—2025年长江大学人文与新媒体学院奖学金;一次性通过全国大学生英语四级、六级,获得中小学教师资格考试高级中学(语文)合格证明与普通话二甲证书;现获得长江大学推免资格,已推免至北京语言大学继续深造。
毕业感言:时光匆匆,那些并肩前行的陪伴、奋力拼搏的日夜、偶然相遇的温暖,都是青春最珍贵的印记。山水一程,韶华不负,愿我们珍藏此间回忆,带着年少的赤诚与勇敢,奔赴各自的山海。

冯奕晴:女,21岁,汉族,湖北鄂州人,高中毕业于鄂州高中。
在校期间,我始终坚守对文学研究的热爱与纯粹,将精力倾注于专业知识的沉淀与跨文化学术视野的拓宽。在语言能力方面,高分通过全国大学英语六级考试并取得优异的雅思成绩,为跨语际的文学比较与理论研究打下了坚实的外语基础。在专业学习上,具有较强的学术探究精神,尤其关注理论框架的运用。凭借扎实的专业基本功与出色的外语能力,在今年的全国硕士研究生统一招生考试中取得优异成绩,现已考取长江大学比较文学与世界文学专业硕士研究生。
毕业感言:我感谢自己,在喧嚣中守住了四年的专注与平静。比起聚光灯下的耀眼光环,我更珍视图书馆里独自翻阅文献的日夜,以及死磕考研真题时的咬牙坚持。没有繁华的头衔,只有对知识最纯粹的敬畏;没有喧闹的活动,只有静水流深的沉淀。考研的高分,是对这份孤独跋涉最好的答卷。学术是一场没有终点的马拉松,愿我们在未来的道路上,都能保持不骄不躁的韧性,在属于自己的旷野里向下扎根,向外延展。

潘锦:女,22岁,汉族,中共党员,湖北咸宁人,高中毕业于湖北省崇阳县第一高级中学。
大学四年一直担任班级副班长兼安全委员,曾任人文与新媒体学院学生会安全部干事、女子学院班委、非物质文化遗产传承与发展学社传承部干事及宣传部部长、长江大学阅读学社宣传策划部干事并获得年度委员奖;曾加入人文与新媒体学院与荆州实验小学共同组织的“兰台启智”国学经典实践活动并担任国学经典教学老师、参加教育与体育学院组织的第二季“文育微光——诗文涵艺”计划并荣获“进步之星”荣誉称号;曾获第六届全国大学生语言文字能力大赛省赛三等奖、第十七届中国大学生计算机设计大赛三等奖、第十八届中国大学生计算机设计大赛一等奖;曾获评“长江大学三好学生”2次、“长江大学优秀学生干部”1次、“人文与新媒体学院学生工作活动积极分子”2次、“优秀共青团员”2次、“优秀志愿者”3次;曾获国家励志奖学金2次、长江大学奖学金1次;现已保送长江大学硕士研究生。
毕业感言:我感谢自己能在琐碎与坚守中淬炼出透骨的坚定。副班长的责任、国学课堂的粉笔灰、凌晨改稿的屏幕光——所有平凡的坚持,最终都汇成了保研上岸的那封通知书。此去山高路远,愿携这份勇气,向更深处扎根,往更高处绽放。

向柔:女,20岁,土家族,湖北恩施人,高中毕业于湖北省利川市第一中学。
连续两年获得国家励志奖学金;获评校级三好学生一次、院级三好学生两次;担任过班级学习委员;热心公益,获评“蓝信封优秀志愿者”;获第26届“外研社·国才杯”英语辩论赛优秀志愿者称号。在师范教育实习中获评“优秀实习生”。曾在湖北省荆州市荆州区文旅局文博股担任过第四次全国文物普查审核员,深入基层参与文物数据整理与核查,将专业所学应用于社会服务实践;勤奋进取,先后考取高中语文教师资格证、大学英语四级和六级证书、普通话二级甲等证书以及驾驶证。勇于创新,积极参与学科竞赛,荣获第十七届、第十八届中国大学生计算机设计大赛省级三等奖;荣获全国大学生语言文字能力大赛省级一等奖、国家级三等奖;获得长江大学经典诵读比赛三等奖。现已被保研至长江大学人文与新媒体学院。
毕业感言:四载春秋,从青涩到笃定,感谢学院所有老师的教诲与同窗的相伴。我将带着这份热爱与初心,继续追梦。愿我们跃入人海,各自灿烂,不忘来路,为祖国事业奉献自己的一份力量。感恩长大,感恩相遇,未来路上,望不负所学,不负时代。

何寒冰:女,22岁,汉族,共青团员,中师12204班,四川达州人,高中毕业于四川省绵阳市南山中学实验学校。
大学四年,我以笃行不怠的姿态深耕学业、锤炼本领,在各方面取得优异的成绩。在学生工作方面,曾担任班级学习委员和人文与新媒体学院教学办助理;在社会实践方面,先后在荆州市实验小学和四机中学进行实习,负责班级管理和语文教学工作并备受好评,在课余时间主动组织学生前往荆州老年公寓看望老人,用实际行动传递温暖与爱心;在学习上我顺利通过了全国大学生英语四六级考试、普通话水平测试、教师资格证笔试面试;在科研经历方面,主持的“互联网+”大学生创新创业大赛项目《品荆楚遗韵,创郢城研学》获得院级立项;在学科竞赛方面,先后获得了第17届中国大学生计算机设计大赛省赛三等奖、第6届全国大学生语言文字能力大赛省赛二等奖、2024年学院微课大赛二等奖;凭借其优异的表现,获评长江大学校级“三好学生”2次、校级“优秀实习生”1次,人文与新媒体学院“优秀学生干部”1次、院级奖学金2次、“优秀共青团员”1次。已保送至长江大学中国语言文学专业攻读硕士研究生。
毕业感言:弹指一挥间,骊歌轻响,我们又走到了毕业的路口。回首过往,我想感谢母校的沉静包容,感恩老师教我明辨笃行,感谢挚友伴我走过晨昏四季。那些埋首苦读的日子、促膝闲谈的夜晚、困顿与豁然开朗的时刻,都是时光最珍贵的馈赠。未曾远行,故不言离别。前路仍在脚下,愿以文心守初心,步履永不停。

万心河:男,22岁,汉族,中共预备党员,中师12205班,湖北鄂州人,高中毕业于湖北省鄂州高中。
在四年的大学生涯中,始终勤奋学习,严格要求自己,平均绩点位于专业前列。自大一以来,一直担任班级学习委员一职,在认真完成本职工作的同时,积极认真地回答班级同学的各项疑问,在大二期间担任院学生会学习部干事一职。在志愿服务方面,积极参加学院和学校组织的各项志愿活动;一次性通过了大学生英语四六级考试,并成功获得了普通话二级甲等证书和高中语文、高中历史教师资格证;在学科竞赛方面,在校期间积极参加各类学科竞赛,曾获2023年全国大学生英语竞赛二等奖、2024年中国计算机设计大赛中南赛区三等奖和2025年全国大学生语言文字能力大赛省赛一等奖等奖项;在个人荣誉上,曾获“长江大学三好学生”“长江大学优秀班干部”“长江大学优秀共青团员”等荣誉称号,两次获得人文学业奖学金。现已成功考取西北大学汉语言文学专业研究生。
毕业感言:千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。任何成功都离不开持之以恒的努力和一以贯之的坚持,唯有脚踏实地,扎实肯干,才能够一步一步地迈向自己梦想的殿堂。

刘慧怡:女,22岁,汉族,共青团员,中师12206班,湖北宜昌人,高中毕业于宜都市第一中学。
在实践经历方面,曾担任学院第二十届团委学生会学习与科创部干事,积极参与部门日常工作,被评为“活动积极分子”。在校期间,多次参与志愿公益活动,热心投身社会实践。参与学院组织的“兰台启智”国学经典传播活动,在文化启蒙与教育实践中积累了宝贵的教学经验。后于沙市第五中学高中部开展教育实习,其间深入课堂、潜心教学,被评为“优秀实习生”。在校期间,通过英语四六级考试、高中语文教师资格证、普通话二甲证书。被评为“长江大学三好学生”“人文与新媒体学院三好学生”,获“优秀共青团员”称号;获第十七届中国大学生计算机设计大赛中南赛区一等奖;第六届全国大学生语言文字能力大赛省赛二等奖、国赛三等奖;积极参与学院组织的各类比赛,获古诗词默写比赛一等奖、三笔字大赛优秀奖;曾获得国家励志奖学金、长江大学奖学金、德贵奖学金、人文学业奖学金。现已录取为长江大学硕士研究生。
毕业感言:感谢长大给予沃土,感恩学院四载栽培,感念生命中每一份恰遇其时的存在与相遇。岁月如川,新章已启。愿你我于各自选择的道路上,行至春深,渐入佳境。

彭钟棋:女,土家族,中共党员,湖北恩施人,长江大学人文与新媒体学院汉语言文学专业本科毕业生,现已考取学科语文专业硕士研究生。
在校期间,始终以高标准要求自己,勤奋深耕专业知识,积极参与学科竞赛,先后获得全国大学生计算机设计大赛中南赛区三等奖两次、全国大学生文学作品大赛三等奖;同时担任活力团支部书记,获评优秀共青团员、优秀共青团干部、活动积极分子等荣誉。曾任第二十一届人文与新媒体学院团委学生会主席,在校期间始终严于律己,兼顾学业与学生工作,保持着踏实进取的学习态度与服务同学的热忱。统筹组织多项校园文化活动,在服务同学的同时不断提升自我。备考阶段,目标明确、高度自律,合理平衡复习与学生工作,以坚韧的毅力攻克难关,最终成功上岸长江大学学科语文专业。
毕业感言:感谢四年来所有的经历与相遇,那些伏案刷题的深夜、统筹活动的忙碌时刻,都成了照亮前路的光。考研之路道阻且长,支撑我走下去的,是初心与坚持。愿往后继续带着这份坚韧与热爱,在学科语文的道路上步履不停,奔赴属于自己的教育山海。

杨玉洁:女,21岁,汉族,中共党员,湖北咸丰人,高中毕业于咸丰县第一中学。现已保研至长江大学硕士研究生。
自大一至大三担任班级团支部副书记兼组宣委员,曾任长江大学乒乓球协会综合事务部部长、校史研究与传播协会成员、长江大学体育运动联合会主席。参与荆州博物馆、校史馆讲解工作;投身蓝信封公益通信、国学宣传下乡、回访母校等志愿活动;为游客规划张家界游玩路线;在校友总会公众号“追梦长大人”专栏撰写人物专访;参与策划并讲授面向银发群体的精品课;通过武汉华图教育培训兼任公考实战老师。取得高中语文教师资格证。参与大创项目《明清荆楚女性文人研究》获评校级优秀。曾获全国大学生语言文字能力大赛全国决赛一等奖;第十二届“导航杯”(中南联盟)思政课实践教育活动决赛一等奖;第十九届全国大学生文学作品大赛三等奖;第十七届中国大学生计算机设计大赛中南地区赛三等奖;荆州博物馆第二届讲解大赛决赛二等奖。
毕业感言:山海寻梦,不觉其远;前路迢迢,阔步而行。大学四年于我,是一场不断相信自己、不断突破边界的旅程。多去经历、多去尝试,让脚步多出现在更多场域。也请记得要时常动起来,让身心同频共振,在不断的探索中奔赴属于自己的诗与远方。