赵谦君，男，汉族，中共预备党员，辽宁大连人，长江大学文学院广电12101班学生。曾担任话剧社编剧部副部长、文学院实验室管理员助理。现担任广电12101班班长兼副团支书。

入学以来被评为“校三好学生标兵”“校优秀学生干部”和“优秀共青团员”。参加竞赛所获校级奖项2项，省级奖项14项，国家级奖项9项。

在长大学习、生活的三年里，我逐渐减少了紧张与青涩，在老师的指导和同学的陪伴下，通过努力取得了一些小小的成就，也拥有了尝试与跋涉的勇气。

学习：夯实基础，追求卓越

进入大学以来，我有非常明确的学习目标，我坚持在保持长处的基础上正视短板，并有针对性地补齐不足。大三学年我的专业必修绩点4.15，除专业课外，我也会阅读和学习有关心理学、社会学等其他人文社科类的文献和课程，将理论融会贯通。

工作：踏实负责，善始善终

入学以来，我曾担任专业实习组长、话剧社编剧部副部长、文学院实验室管理员助理。现在作为广电12101班的班长和副团支书，我会及时接收传达学院及支部的各项通知，落实好“三会两制一课”。无论在何职位，我都会以高度的责任心和饱满的热情投入其中。

实践：多维发展，全面提升

生活中，我们仿佛总能听说“新闻已死”的观点，这也让我一直在思考新闻或者说传播是否还有价值。我无法去解释新闻的意义，但是对于我来说，学习新闻传播为我带来了面对世界的“好奇心”。

“好奇心”会帮助我产生很多探索欲，在《媒介批评》中，我用马克思的异化理论来批判灾难美学，感悟灾难性新闻中的人文关怀；《新闻评论》让我开始对他人的言论持有一种更加包容的态度；《网络舆情监测与研判》让我用更加理性的视角审视网上流变的热点，这也许就是我们常常提及的“媒介素养”和“人文素养”。

曾经因为一句“铁肩担道义，妙手著文章”而对新闻记者充满无限幻想，但步入职场后才发现，他们的头顶好像并没有光环。在荆州日报社的时政新闻部门实习，看到记者们用话筒、用声音、用文字记录下一个又一个中国故事的时候，会有一瞬间的心灵共振。在荆州博物馆文创部门实习之后，基于调查文创产品开发过程中的优点和不足，我在报告里用较大的篇幅撰写了如何深入挖掘文化资源，提炼文化要素并进行创新表达。

荣誉：潜心笃志，积极探索

在媒体融合的时代背景下，作为一名传媒人，需要我们精通各项技能，成为一名六边形战士。因此，我从不固化自己，乐于去勇闯新的赛道。大学以来，我尝试了获校文案、拍摄、采访、剪辑、动画、H5、广播剧……各种领域，参加竞赛所级奖项2项，省级奖项14项，国家级奖项9项，也印刷了我人生中的第一本作品集。

作为传媒的一分子，说什么，为谁说，怎么说，是需要时刻审视自我的问题。无论是“如是茶空间”的老板李玉年自创铁女红、关公茯、君上白等品牌茶，让更多年轻人爱上了茶文化；还是三匠工艺馆不断开发出具有楚韵风格的篾艺文创产品。无论是在中共鄂西特委纪念馆重温鄂西地区革命斗争由点点星火到逐步燎原的全过程，还是在新四军襄南独立营纪念馆回顾革命先辈们的英勇故事……过往的种种实践都告诉我，以文载道、以文传声、以文化人，我们应该向世界阐释推介更多具有中国特色的、蕴藏中国智慧的、体现中国精神的优秀传统文化和红色基因。

我们站在十字路口的中心，拥有连接社会与其他领域的触角，通过一次次的好奇心，用观点表达理性的激情，传达出社会的温度。

当学习进入尾声，即将奔赴不同的人生，回想每一个在实验室熬过的夜晚，默记一路走来的苦楚，路的尽头还是路，但路边有山川湖海、有绿树繁花。所以，背挺直一点，往前站一点。希望我们能够永远记得我们的初心，带着它，在这条漫长的，并不容易、并不轻松的道路上，坚持到底。