为帮助师范生深刻理解新课标，成为一名优秀的教师，我院于2024年11月8日在13教A-102教室开展了22级中文师范教育见习的第三次讲座。本次讲座特邀荆州市教科院中学高级教师郑友华老师，开展题为《新课标：求新、入课、依标——以2024年省青教赛为例》的见习讲座，学院张丽老师主持，中文师范12201、12202、12205和12206班全体同学参与。

在正式讲座之前，由张丽老师发言，为同学们介绍郑友华老师。全体同学热烈欢迎郑友华老师的到来。

郑友华老师先就何为新课标作了阐释，随后结合2024省青赛的部分案例，从核心素养、学习任务群、跨学科学习、教学评一体化等角度指出，为了贴合新课标要求，必须做到教学目标系统化、教学内容结构化、语文学习联结化，并且要以评价体系倒逼课改。郑友华老师在讲座的后半段特别强调了要处理好两个关系：单篇教学和群文的关系，单元学习任务与文本教学的关系。郑友华老师旗帜鲜明地指出，在语文学科教学过程中，不能为了任务而任务，而是要通过学习任务的串联组合，让学生能综合应用相应的语文能力。

在答疑交流环节，同学们听了郑友华老师案例鲜明，内容精深的讲座内容，结合自身实际提出了问题，“当代大学生普遍缺乏阅历和经验，在教学设计中存在天然劣势，如何弥补这一点？”郑友华老师明确肯定了同学们作为年轻人的优势，并指出我们可以从学生角度出发。同时年轻人具备更强的学习能力，可以借助优秀教师教学用书、互联网等渠道寻找优秀课例加以学习。郑友华老师也强调，虽然优秀课例有许多，但必须以学生能接受的方式进行转化，不能机械照搬。

在总结环节，张丽老师肯定郑友华老师对新课标的讲解深入浅出，旁征博引，对我们理解新课标具有重要启迪作用，勉励我们在以后的学习生活中不断提升自己的能力，努力成为一名优秀的教师。